Вчися того, що тобі цікаво

Вчися того, що тобі цікаво

Поет! Зупинись!

Бухгалтером не стає!

Своє пізній предназначенье,

Щоб від зневіри не втрачалося вдохновенье ....

І щоб диплом не купувати,

Подумай гарненько,

ким ти реально хочеш стати

Що б ти не вибрав, головне - щоб це було твоє рішення, веління твоєї душі.

Багато людей не змогли правильно зробити цей вибір. Або не знали, що їм потрібно, або вибір за них зробили батьки. Багато йшли надходити разом з друзями, навіть всупереч своїм істинним бажанням, аби не розлучатися зі шкільними товаришами або дворовими приятелями. Друзі, звичайно, важливі, але те, яку каторгу ти можеш собі влаштувати, надходячи «за компанію», що не скрасить ніяка сама прегарна компанія ...

Ти ж не хочеш спати на лекціях (не стільки від недосипу, скільки від нудьги) і вічно тягнути за собою хвости незданих іспитів і заліків? Чи є у тебе бажання стати через 5 років «дипломованим ніким»? Напевно немає. А шанси на це великі, тому що, якщо вчився на бухгалтера, але не можеш до п'ятого курсу відрізнити дебет від кредиту, то хіба ти став бухгалтером? А ким тоді? ..

Як сказав німецький поет, мислитель-естесствоіспитатель Йоганн Гете: «Навчитися можна тільки тому, що тобі цікаво». І це не вигадки! Адже істинні знання - це не просто запам'ятовування матеріалу, а «пропускання» його через себе. А згадай, наскільки можеш ти «вжитися» в ненависну математику? А ось біологію навіть вчити не доводиться, все розуміється і вбирається як би само собою. І хочеться дізнаватися і дізнаватися, як же влаштоване життя флори і фауни. Адже так?

Звичайно, я це все пишу не з «бухти-барахти». Ця тема мені не просто небайдужа, вона досі кривавою раною в моєму житті ...

Я, коли перебувала перед цим вибором, розгубилася. Не те, щоб вибір був дуже вже широкий. А просто не знала що мені потрібно, яку професію хочу отримати і чим займатися у подальшому житті. Та вже, дуже неприємну стан невизначеності ... І поступила в той ВНЗ, де було простіше: філія в моєму маленькому містечку, виїжджати перші два роки у великій незнайоме місто не потрібно, навчання «абияк», та ще й старший брат там вчився, допоможе, якщо що. «Економісти завжди затребувані, що не будеш без роботи сидіти, і зарплата пристойна» - твердили мені рідні та знайомі. А я взагалі-то не пручалася. Ну так, є здібності до літератури, вірші пишу, твори з літератури вчителі хвалили. Психологією цікавлюся, але так, на побутовому рівні. Зате з математикою не дружу, навіть на калькуляторі нормально порахувати не можу (і досі не можу, прямо щось незрозуміле ...) Чистий гуманітарій. Ну і що? І навіщо це потрібно? .. Ефемерності суцільні. А тут - ЕКОНОМІКА, надійна стезя, реальна земна професія, що приносить реальні земні гроші.

І - надійшла. Не складно було. Тестування з російської само собою без напрягу, а алгебру і щось там ще дали списати викладачі. Їм вигідно було, щоб щойно відкритий філіал набрав студентів. Загалом, надійшли ВСЕ. Перші два роки навчання було так само легка, як надходження. Велися в основному загальні предмети, і це не особливо напружувало, до того ж місцеві викладачі ввели дисципліни «Психологія» та «Культурологія», це була для мене віддушина серед вищої математики та менеджменту ...

Навчання не припускала якого б то не було відбору. Нікого не цікавило, ні викладачів, ні самих студентів, - вийдуть з нас надалі професійні економісти-менеджери, або ... З нас просто збирали гроші за навчання, і чим більше студентів на курсі - тим краще. І не важливо, яких студентів. До третього курсу не дійшли тільки ті, хто взагалі не ходив на лекції. По закінченні другого курсу прийшла пора вирішувати, чи продовжувати навчання заочно в рідному маленькому містечку, або їхати очно вчитися в Н-ську. Половина перевелася на заочне, так як звикли до такого неробства. Решта (в їх числі і я) приїхали третьекуснікамі в місто Н-ск.

І тут я скуштувала «принадність» таких дисциплін, як бухгалтерський облік і спрямують (опір матеріалів. Тобі це ні про що не говорить? Мені, до речі, теж, ні-чо-го не пам'ятаю ...) Перші кілька лекцій голова з'їжджала від дебету, кредиту і арматури, і я вирішила, що мені це знати нема чого. І пішли заліки зі шпаргалками, перездачі по 3-4 рази, підміна квитків, іспити з купюрами різного номіналу в заліковці ... Досі осад в душі, коли згадую ... Благо, що ввели філософію, а то я б зовсім скукожілась серед нескінченних чисел і підрахунків. Філософію здавала «по-справжньому» і без докорів сумління. Але все час навчання настрій був, м'яко сказати, поганенькі ... Не бачила сенсу такої «навчання», і не бачила свого майбутнього. Постійно боліла голова, здоров'я погіршився, не хотілося нічого. Ходила розгублена, розгубленості ...

І ось, відмучившись ще три курси, я стала дипломованим фахівцем, «економістом-менеджером». Але радості мені це не принесло ... І знову рідні і знайомі запевняли: «Так, працювати це зовсім не те, що вчитися, робота набагато цікавіше!» І я вірила, що це, швидше за все, так і є. Суху теорію не порівняти з досвідом. І ось, не відразу, але вийшла на роботу. Бухгалтер-економіст. І що ж? Ті ж рахунки, платежі, банківські виписки ... Тільки на прізвища реальних людей. І - відповідальність за них. А я ... А що я? Адже толком не вчилася, навіть азів не пам'ятала. Довелося якось поступово «включатися». Тільки радості мені це знову ж таки не доставляло ... Замість того, щоб зосередитися і перевіряти черговий звіт, сиділа і складала вірші. Ну який з мене бухгалтер?! ..

І я звільнилася. Це співпало з моїм переїздом в інше місто, «почати нове життя» так все ж простіше. Головне - зрозуміти, якою має бути ця «нове життя» ...

На цьому моє оповідання закінчується. Але це тільки поки що) Збираюся отримувати другу вищу. «Виправляти помилки молодості», як кажуть.

Мораль цієї байки така: хочеш бути по житті не «убівателем часу на робочому місці» а повноцінним шановним членом професійного співтовариства, рости в кар'єрі, отримувати задоволення від того, чим займаєшся більший час свого життя (адже весь день проходить на роботі!) - Роби свій усвідомлений вибір! Тоді та навчання не тягнутиме як каторга, і оцінки в заліковці будуть з'являтися не завдяки хитрощам і «своєчасній оплаті за прайсом», а завдяки твоїм знанням, отриманим з інтересом і захопленням.

Постарайся розгледіти в собі задатки: які твої інтереси? Може, ти добре малюєш або пишеш розповіді, у тебе хороші вокальні дані? А, може, ти завжди намагаєшся дати потрібну пораду людям у важкій ситуації, і твої поради багатьом вже допомогли? Може, ти любиш возитися з тваринами або квітами? Та кожен знайде в собі щось! Тільки далеко не кожен в 17 років може зрозуміти, як же реалізувати свої здібності ... Можна, звичайно, почати «доказ від протилежного», як це зробила я. І шляхом заперечення «не свого» прийти до свого ...

Але, в той же час, є інший приклад: моя мама. З юності писала статті в місцеву газету, і всі пророкували їй кар'єру журналіста. Але, за життєвим обставинам, вона не змогла поїхати поступати на журфак, і вступила до місцевого Технікум на бухгалтера. І ось вже багато років вона - одна з найбільш шанованих людей міста у своїй професії, по праву визнаний фахівець - головний бухгалтер. І зовсім не шкодує, що її юнацьким прагненням не судилося здійснитися. Але зі мною цей номер, на жаль (а, може, і ура!), Не пройшов ...

І якщо ти ще не знаєш, яким шляхом зробити цей такий важливий крок у доросле життя, дай Бог тобі, в будь-якому випадку, зробити правильний вибір!

Realisti.ru